Заняття художньої студії направленні на формування естетичного спийняття та розвиток творчих здібностей дитини.  На уроках творчості ми допомагаємо дитині побачити форми та колір, які тісно повязані між собою і природою, що у  свою чергу дозволяє  назавжди відкрити бачення прекрасного у дитячих очах.

Навчальний процес організований відповідним чином для різних вікових груп. У нас працюють педагоги, які люблять дітей, вірять в них і створюють атмосферу взаєморозуміння і довіри.

Наші програми раннього розвитку  для діток від 2 до 5 років.

Навчальний процес за нашою  програмою забезпечує такі показники навченості на кінець навчального курсу:

Мовленнєвий розвиток (читання, письмо)або (граматика + буквар):

– Вміє читати речення і короткі тексти;

– Має збалансований словниковий запас;

– Знайома з основними одиницями мовлення (речення,слово,склад, буква, звук);

– Має навички звукового аналізу слів;

– Розмовляє грамотно, вживає прості й складні речення;

– Вільно переказує знайомі літературні твори;

– Правильно будує зв’язні висловлювання різних типів(опис,розповідь,переказ);

– Рука дитини повністю готова до письма.

Логіко-математичний розвиток (математика):

– Вміє лічити в межах ста; вміє лічити в межах першого десятка різними способами(лічба кількісна,порядкова,у – прямому та зворотному напрямках), ;

– Знає цифри в межах 0-20, утворює числа, встановлює числову рівність, нерівність;

– Розв’язує прості арифметичні та логічні задачі і приклади, використовує знаки +,-,=;

– Володіє знаннями про основні одиниці вимірювання;

– Розпізнає геометричні фігури(площинні, об’ємні), знає їх назву і властивості;

– Орієнтується у розташуванні предметів у просторі;

– Володіє знаннями про одиниці часу;

​Загально-пізнавальний розвиток (природознавство):

– Має знання про природне довкілля тієї місцевості, де проживає;

– Розпізнає і називає дерева, кущі, трав’янисті рослини,гриби, кімнатні рослини, ягоди, овочі, фрукти,лікарські рослини. Знає будову рослин, умови і місце зростання;

– Розпізнає тварин своєї місцевості: домашніх,перелітних і зимуючих птахів, диких звірів,домашніх тварин, безхребетних, прісноводних та акваріумних риб,земноводних , плазунів. Знає назву,будову і  спосіб їхнього життя;

– Знає властивості повітря, води ґрунту;

– Володіє правилами природокористування та безпечної поведінки у природі;

– Має знання про явища природи;

– Знає пори року, їх послідовність;

– Знає представників рослинного та тваринного світу інших тварин;

– Орієнтується на глобусі, карті;

– Має елементарні уявлення про Космос.

Після закінчення курсу діти легше адаптуються в школі, вони більш посидючі на уроках, уважні до слів педагога, одним словом, вони вміють вчитися, працювати в класі, групі, слухати й чути педагога, виконувати його вимоги. По закінченні заняття  вчитель дає свої рекомендації батькам щодо роботи  з дитиною вдома.

Вік від 1 року – це період, коли основна діяльність малюка – гра. У грі простіше засвоюються знання, вміння, навички, за допомогою ігрової ситуації легше привернути увагу дитини, вона краще запам’ятовує матеріал. Тому всі заняття в «Мірелль» носять цікавий, ігровий характер.

Дітки займаються в міні-групах з 6 чоловік, максимально наближених за віком.

Присутність на заняттях близької людини (мами, тата, бабусі, дідуся, няні), затишна дружня обстановка створює дитині максимально комфортні умови на заняттях.

Одне заняття триває 55  хвилин.

На заняттях Ваші дітки будуть займатися:

• Розвитком мови (мовні і артикуляційні гри, логопедичні хвилинки);
• Елементарною математикою;
• Розвитком логічного мислення;
• Розвитком сенсорики (розвиток органів чуттів);
• Розвитком уяви і творчих здібностей;
• Розвитком м’язів дрібної моторики руки; масаж, пальчикові ігри
• Ознайомленням з навколишнім світом;
• Фізкультурою (рухливі ігри з використанням спортивного інвентарю);
• Музичні рухливі ігри,
• Постановка лялькових вистав.

Протягом всього заняття відбувається постійна зміна діяльності. Завдяки цьому дітки зберігають живий інтерес до уроку, не втомлюються і завжди йдуть в хорошому настрої.

Особлива увага приділяється розвитку мовлення, дрібної моторики, логічного мислення, вивченню кольорів, геометричних фігур, понять «більше-менше», частина і ціле і т. д.

Обов’язковим є проведення фізкультхвилинок, творчих завдань, та на завершення заняття завжди виготовляється “поробка власними руками” (малюнок або аплікація, ліпка з солоного тіста та ін.)

На заняттях діти також вчаться спілкуватися зі своїми однолітками, набувають навичок роботи в колективі, як ми говоримо, ранньої соціалізації. Перебування малюків на таких заняттях добре адаптує їх до вступу незабаром в дитячий садок.

І ще один важливий момент – присутня на заняттях мама або інша близька людина бачить програму, за якою займається малюк і поданий на даному уроці матеріал, що дає Вам можливість закріплювати пройдене на занятті у Вашому повсякденному житті (під час прогулянок, під час їжі і купання). Тоді результат буде вдвічі відмінним.

Наш міні-садок це саме той заклад, де ваше маленьке чудо  отримає належний догляд і увагу, знання та розваги, які забезпечать його гармонійний розвиток. Адже тільки у нас , за чотири години перебування дитина отримає безліч позитивних емоцій, пізнає багато нового.

Заняття в садочку проходять згідно норм вікових навантажень дошкільника.

Окрім навчального процесу, ми забезпечуємо різноманітну діяльність дітей, щоб ваша дитина всебічно розвивалась та йшла в садочок з великим задоволенням,  а саме:

творчість : живопис, ліплення, аплікація, малювання.

 розвиток дрібної моторики: рукоділля, робота з піском, вирощування культур;

 фізичний розвиток: оздоровча фізкультура, спортивні заняття,

дозвілля: організація ігор, читання казок та їх інсценізація, перегляду мультфільмів та їх обговорення.

Основне завдання групи «вільна годинка для мами» розвивати дитину сьогодні та забезпечити всебічну підготовку до наступного періоду в житті дитини !

Саме тому англійська мова для дошкільнят – надзвичайно важлива тема серед батьків.

Раннє вивчення англійської мови сприяє кращому розвитку пам’яті, стимулює особистий розвиток. Дітям навчатися  легше, ніж дорослим, вони, з легкістю вбирають нову інформацію. Якщо створити дитині необхідні «мовні умови», англійська стане його другою рідною мовою. Методи викладання англійської мови для дошкільнят різноманітні і цікаві. Основним видом діяльності дитини є гра. Через гру вона пізнає світ, саме ігрова форма здатна зацікавити малюка в новій для нього мові, такій незрозумілій на перший погляд.

Вивчаючи веселі віршики та пісні,  Ваша дитина познайомиться з усіма англійськими літерами, вивчить слова, спробує скласти з них речення, навчиться формулювати запитання і відповіді на них, рахувати англійською, вивчить основні часи,  розважатиметься  іграми, дивитиметься англомовні мультфільми.

На заняттях курсу «Англійська мова» дітки мають змогу разом з вивченням англійської в повній формі реалізувати свої творчі здібності. Під час занять використовуються різні інструменти: фарби, олівці,  пластилін, папір,  мотузочки, природні матеріали які активовують різні відчуття: зорові, м’язові, тактильні.

Заняття англійської мови предбачає кілька рівневий курс, що крок за кроком поглиблює знання:

1. BABY English (2,5-3 р)
2. English For KIDS (4-5р)
3. SMART English (5-6р)
4. SCHOOL English
5. Індивідуальні заняття